Krause, G. «Bilingual Pre-Service Teachers’ Questioning Strategies when Supporting and Extending Mathematical Thinking in Bilingual Students». Presentación invitada en la cuadragésima primera reunión anual del Capítulo Norteamericano del Grupo Internacional para la Psicología de la Educación Matemática, St Louis, MO: Universidad de Missouri. PME-NA (2019)
Maldonado, L. y, Krause, G. y, Adams, M. «Language and the CGI Classroom». Sesión magistral en la Bienal Nacional de Instrucción Guiada Cognitivamente, Minneapolis, MN. CGI (2019)